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「教室でレッスン」のカリキュラム開発を学会発表

下記の学会において、当教室における「教室でレッスン」のカリキュラム作成の過程について、学会発表を行いました。

 

内間 望・長内優樹 (2022). “いじめられにくい”コミュニケーションスキル育成を目指すプログラム開発 ―いじめ被害タイプの児童・生徒に焦点をあてて― 第24回日本子ども健康科学会学術大会.

 

こころの護心術教室™

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